港口虛擬仿真項目咨詢
項目中所仿真的設(shè)備不是模型展示或動畫演示,，而是需要學(xué)生通過計算機或模擬器進行交互操作,。仿真設(shè)備操作過程具有逼真物流特性的功能,，具有真實設(shè)備操作體驗的功能,，具有體現(xiàn)實際設(shè)備運行控制方式的功能，具有體現(xiàn)設(shè)備流程應(yīng)用的功能,。同時通過各環(huán)節(jié)設(shè)備之間相互配置,、鏈接、實施,，構(gòu)成企業(yè)整體流程實施作業(yè),。
模擬真實港口企業(yè)工作崗位，仿真港口企業(yè)經(jīng)營
實驗時在虛擬物流場景中多個用戶同時扮演相同或不同的角色,，通過設(shè)備管理,、人員組織、作業(yè)計劃,、運營決策等培養(yǎng)學(xué)生團隊合作的意識和物流管理的知識,。系統(tǒng)模擬的崗位包括：岸吊司機,、龍門吊司機,、堆場指揮員、岸邊指揮員,、檢查口班長,、檢查口文員、現(xiàn)場控制班長,、內(nèi)集卡司機,、外集卡司機、中控室文員,、中控室班長等崗位,。
豐富的港口企業(yè)案例背景，任務(wù)驅(qū)動,，企業(yè)實戰(zhàn)對抗訓(xùn)練
目前,，物流硬件實驗室及時按照企業(yè)標準斥巨資建設(shè)，也難以擺脫開發(fā)實驗項目困難的尷尬境地,，癥結(jié)所在就是在硬件實驗室環(huán)境無企業(yè)相一致的“實驗對象“,，也無法導(dǎo)入企業(yè)數(shù)據(jù)，因此建設(shè)結(jié)果只能成演示參觀平臺了,。虛擬平臺的優(yōu)點就是輕松導(dǎo)入企業(yè)數(shù)據(jù),，而又無需投入大量精力準備實驗對象,，輕松設(shè)置即可實現(xiàn)。同時引入小組企業(yè)對抗實驗?zāi)Ｊ?，提高學(xué)生參與實驗的熱情,。
港口虛擬仿真平臺、管理信息系統(tǒng),、實驗管理平臺三維一體互聯(lián)互通
實驗教學(xué)管理系統(tǒng)中的人員,、任務(wù)數(shù)據(jù)實時傳遞到虛擬仿真平臺與管理信息系統(tǒng)中；同樣管理信息系統(tǒng)中下達的數(shù)據(jù)能實時準確的在虛擬仿真平臺中表現(xiàn)出來,，最后實驗結(jié)果數(shù)據(jù)能反饋到實驗教學(xué)管理系統(tǒng)中進行綜合評價,。
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