國立歷史博物館需要依國小生建置一個(gè)寓教于樂的兒童版官網(wǎng),，希望能啟發(fā)小朋友對(duì)歷史典藏文物的學(xué)習(xí)興趣，不但能有訊息發(fā)布的功能同時(shí)打造一個(gè)在線娛樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

問題與挑戰(zhàn)

• 如何將生硬的典藏文物活潑化,、趣味化
• 打造一個(gè)能持續(xù)引導(dǎo)流量回流的網(wǎng)絡(luò)娛樂平臺(tái)
  
  解決方案：
• 設(shè)計(jì)虛擬角色-史伯伯，以據(jù)臺(tái)灣+歷史文物的動(dòng)物為發(fā)想,，設(shè)計(jì)中國龍,、臺(tái)灣帝雉、臺(tái)灣獼猴,、辟邪四款Q版造型角色,，并舉辦票選史伯伯活動(dòng)為網(wǎng)站制造期待心理。
• 以大富翁為藍(lán)本,，將典藏文物建置成全實(shí)時(shí)3D+FLASH的的整合性娛樂,，在游戲的過中小朋友會(huì)遇到各項(xiàng)關(guān)于歷史知識(shí)的問題，包含3大題型超過160個(gè)題庫,，并藉由游戲互動(dòng)過程中學(xué)習(xí)典藏文物,，于游戲完成后，以積分登入于排行榜,，鼓勵(lì)小朋友回來爭取高分,。
• 將史博館的由來與愿景制作成生動(dòng)逗趣的史伯伯奮斗史動(dòng)畫。
• 30款與動(dòng)物相關(guān)的文物介紹,，個(gè)文物有其外號(hào)并以擬人的方式做自我介紹,，貼近目標(biāo)年齡層。
• 發(fā)想五篇與典藏文物相關(guān)的民俗故事，以前顯易懂的方式讓小朋友學(xué)習(xí),。
   
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